Das erste Element ist die Potentialanalyse


Im Rahmen dieser Potentialanalyse (bestehend aus standardisierten Testverfahren) entdecken die SuS ihre fachlichen, methodischen, sozialen und personalen Kompetenzen im Hinblick auf die Lebens – und Arbeitswelt.
Die Analyse fördert die Selbstreflektion und Selbstorganisation der SuS.
Sie wird von außerschulischen Trägern durchgeführt. Die Eltern haben die Möglichkeit, an den individuellen Auswertungsgesprächen teilzunehmen.

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